Uji coba penelitian dilaksanakan melalui uji coba kelompok kecil dan kelompok besar pada mahasiswa semester 4 yang mengontrak mata kuliah Belajar dan Pembelajaran Penjas FKIP Universitas Siliwangi Mata Kuliah Teori Belajar dan Pembelajaran I PG-PAUD FIP IKIP VETERAN SEMARANG RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN Mata Kuliah : Teori Belajar dan Pembelajaran I Semester/ SKS : 2/2 Pertemuan Ke- : 5 dan 6 Alokasi Waktu : 200 Menit Prasyarat : - Standar Kompetensi 1.teori behaviorosme. Yaitu menekankan pada terbentuknya perilaku yang tampak sebagai hasil belajar. 2.teori kognitivisme. Yaitu para peserta didik memproses informasi dan pembelajaran melalui upaya mengorganisir,menyimpan dan menemukan hubungan antara pengetahuan yang baru dengan pengetahuan yang lebih ada. 3. Deskripsi Isi. Mata kuliah Pengembangan Bahan Ajar merupakan salah satu bentuk kajian yang memberikan pemahaman dan pengalaman secara teori dan praktek dalam membuat bahan belajar bagi kepentingan proses pembelajaran. 4. Pendekatan dalam Pembelajaran. Ekspositori dan Inquiri Metode : Ceramah, Tanya jawab dan diskusi kelas Tugas : Membuat 1) Pembelajaran adalah proses yang sengaja dirancang untuk menciptakan terjadinya aktivitas belajar dalam diri individu. Dengan kata lain, pembelajaran merupakan sesuatu hal yang bersifat eksternal dan sengaja dirancang untuk mendukung terjadinya proses belajar internal dalam diri individu. Pribadi (2009:10). cmFRE.

mata kuliah belajar dan pembelajaran